[衡阳]结对帮扶助力教育均衡发展

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摘要:本网讯为贯彻落实省市教育扶贫工作决策部署,根据市教育局的统一部署安排,将由蒸湘区与常宁市开展基础教育学校结对帮扶。3月9日上午,结对帮扶启动仪式在衡阳常宁市教育局会

本网讯 为贯彻落实省市教育扶贫工作决策部署,根据市教育局的统一部署安排,将由蒸湘区与常宁市开展基础教育学校结对帮扶。3月9日上午,结对帮扶启动仪式在衡阳常宁市教育局会议室举行。常宁市教育局党委书记、局长封红伟,蒸湘区教文体局党委副书记、副局长汪诚虔出席启动仪式并讲话。参加启动仪式的还有两局基教部门负责人及支援、受援学校负责人。

本网讯 近日,衡阳市教育局下发《基础教育学校开展校校结对帮扶工作实施方案》,从今年起,在全市基础教育学校组织开展第一批校校结对帮扶工作,组织优质学校对相对薄弱学校的管理水平和教育教学质量等进行结对帮扶,推进教育均衡发展。

封红伟在致辞中介绍了常宁市的教育发展现状及未来规划,对蒸湘区参加结对帮扶的单位表示衷心感谢,并对本次结对活动给予了美好祝愿。

据了解,帮扶活动由支援学校和受援学校双方签署合作协议的形式,实施“一对一”、“一对多”的结对帮扶活动。支援学校为城市、县镇在当地区域内具有办学优势的基础教育学校,受援学校为基础教育相对薄弱的公办学校。

汪诚虔在讲话时要求,蒸湘区支援学校的领导、老师要抱着谦虚、真诚地态度,与常宁市受援学校的同仁相互学习交流,根据受援学校的实际情况,倾己所能、帮其所需,开展好各项帮扶工作,不断提升双方学校的办学品质、发展水平,实现互利双赢,为促进衡阳教育全面、健康发展作出自己的贡献。结成“友好共建校”的学校在启动仪式现场签订了《结对协议书》,确定在今后3年中,双方将在学校管理、教育教学、教研教改、教师专业发展、校园文化建设、办学条件、学生活动等方面进行交流与合作。

帮扶分跨县域学校帮扶和县域内学校帮扶两个层次,学前教育、小学教育、中学教育、特殊教育四个类别。其中,跨县域学校帮扶类别不含中学教育。学前教育和小学教育对口帮扶区域为:南岳区与衡南县;市直学校与祁东县;石鼓区与衡东县;雁峰区与衡山县;珠晖区与衡阳县;蒸湘区与常宁市;华新区与耒阳市。市特殊教育学校帮扶祁东、常宁、衡阳、耒阳等四所特殊教育学校。县域内学校帮扶由各县市区教育局根据辖区内基础教育区域发展状况,结合实际,合理确定支援学校和受援学校,明确结对帮扶对象。

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